|
|
 |
|
روي لينك بالا كليك كنيد...
|
|
آشنايي با ميز و صندلي تايپيست :
ميز تايپيست معمولاً داراي دو يا سه كشو مي باشد.
تايپيست ميتواند وسايل كار خود را در آنها قرار دهد. ارتفاع استاندارد اين ميز معمولاً 70 تا 72 سانتيمتر است.
|
|
- قوانين تايپ :
اكنون شروع به تايپ نمائيد. با زدن Space كلمات از يكديگر جدا مي شوند. زمانی که يك سطر تمام مي شود براي رفتن به سطر بعد لازم نيست Enter بزنيد ، برنامه توسط خصوصيت Word Wrap موجب مي گردد كه سطر شما بدون زدن Enter شكسته شود . اكنون يك جمله به پايان رسيد.
|
|
- اجراي Microsoft Word و آغاز كار با آن :
نرم افزار Word تحت سيستم عامل windows 98-2000-XP كار مي كند. براي شروع از منوي Start ، زير منوي Programs و سپس گزينه Microsoft Word را انتخاب می کنیم.
|

دوره ی آموزشی Word سومین مهارت از استاندارد ICDL می باشد . برنامهWord متداولترین برنامه واژه پرداز موجود به شمار می آید . هدف اصلی برنامه این است که در تایپ و قالب بندی متنها مفید واقع شود .
|
|
|
|
در پیمایش از شیوه های مختلفی برای گردآوری داده ها استفاده می شود از جمله پرسشنامه و مصاحبه. استفاده از تکنولوژی برای تسهیل و بهبود این شیوه های گردآوری داده ها نیز از مدتها پیش مورد توجه پژوهشگران بوده است. به عنوان مثال استفاده از تلفن برای مصاحبه به ویژه در حوزه بازاریابی به دهه 1970 باز می گردد و یا انجام مصاحبه با کمک رایانه در دهه 1980 رواج یافت.
|
|
مقاله حاضر با هدف آشنا نمودن كتابداران و علاقهمندان با شيوه نگارش مقاله تهيه شده است. با توجه به اين نكته كه نوشتن مقاله و كلاً خلق يك اثر علمي در تجربههاي نخست كمي دشوار بهنظر ميرسد، در اين مقاله سعي شده است مراحل نوشتن يك مقاله از آغاز تا مرحله تهيه نسخه نهايي مقاله، به روشي ساده و عملي بيان شود.
|
|
به دنبال نوشتن قسمت بیان مسئله تحقیق لازم است تا اهداف تحقیق را برشماریم. ابتدا باید به این سوال پاسخ دهیم که هدف چيست؟
|
|
در برخی تحقیقات اطلاعاتی که باید بعنوان داده مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گیرند از پیش آماده هستند. بدین صورت که محقق بدنبال اطلاعات جدید نیست بلکه می تواند نسبت به جمع آوری اطلاعاتی که از قبل تهیه شده اند و در پرونده های درمانگاهی، بیمارستانی، ثبت احوال، دانشجویی، دانش آموزی، مراجعین به مراکز مختلف، شهرداری ها و... موجود است اقدام کند.
|
|
مصاحبه یکی از روش های جمع آوری اطلاعات است که در آن به صورت حضوری یاغیر حضوری از افراد یا گروهی ار آنان پرسش می شود. نکته مهم آن است که سوالات مصاحبه از پیش اندیشیده شده و تعیین شده است.
|
|
در اين قسمت محقق بايد اهميت موضوع مورد بررسي را بيان نمايد و روشن كند كه اين موضوع چه اهميتي دارد و چرا بايد تحقيق شود و وقتي تحقيق تمام شد تحقيق چه چيزهائي را ميخواهد گزارش كند
|
|
سئوال و یا سئولاتی که باعث شده ما بدنبال تحقیق مورد نظر باشیم و یا اینکه محقق موضوعی را که برای خود انتخاب کرده است برای اینکه موضوع را به صورتی منظم و بهتر مورد بررسی قرار دهد باید آن موضوع را به سوال یا سوالاتی تبدیل نماید و یا بشکافد.
|
|
برای اینکه تعریف مناسبی از متغیرهای مورد بررسی ارائه نمائیم لازم است بدانیم متغیرها را در کجا می توان یافت. اگر نگاهی به اهداف جزئی که برای تحقیق خود تنظیم کرده ایم بیاندازیم مشاهده می کنیم که چنانچه اهداف جزیی خود را به تعبیری ضرر نمائیم به معیارهائی دست خواهیم یافت که بدان وسیله می توانیم مشاهداتمان را در جامعه مورد مطالعه به صورت صحیح انجام دهیم و این معیارها چیزی جز متغیرها نخواهد بود.
|
|
|
|
 |
|